mgr Hanna Kołodziejczyk

Monografie samodzielne, redakcja monografii zbiorowych, specjalne wydania czasopism

• 2009 III – Seminarium z udziałem studentów germanistyki Uniwersytetu Łódzkiego i Uniwersytetu we Freiburgu nt. „Geschichtsjahr 1989. Polnisch-deutsche Geschichte im Spiegel des Films.“ Projekt współfinansowany ze środków FWPN.
• 2010 V – Projekt dydaktyczny dla studentów germanistyki Uniwersytetu Łódzkiego i Uniwersytetu we Freiburgu nt: „Deutschland und Polen – Geschichtsjahr 1989 und das Jahr 2009”. Projekt finansowany ze środków DAAD.
• 2011 V – Seminarium z udziałem studentów germanistyki Uniwersytetu Łódzkiego i Uniwersytetu we Freiburgu nt. „DDR und Volksrepublik – Politik und Gesellschaft im Film und in der Literatur“. Projekt współfinansowany ze środków FWPN.
• 2012 V – Projekt dydaktyczny dla studentów germanistyki Uniwersytetu Łódzkiego i Uniwersytetu we Freiburgu nt. „Fall des Kommunismus und Wende in Polen und in der DDR im Spiegel der literarischen und filmischen Werke“. Projekt finansowany ze środków DAAD.
• 2015 VI – Opracowanie koncepcji i sylabusa doskonalenia zawodowego dla nauczycieli akademickich z wydziału filologicznego p.t. „Warsztaty sztuki dydaktycznej” (20 godzin dyd.).
• 2017 I – Przeprowadzenie zajęć dla nauczycieli akademickich z wydziału filologicznego p.t. „Warsztaty sztuki dydaktycznej” (20 godzin dyd.).

Recenzje i komentarze

• Recenzja książki Lidii Brandmiller-Witowskiej i Jolanty Kamińskiej „Trening przed certyfikatem” Poziom a1 fit in Deutsch 1; Kid 1; Telc a1
• Recenzja obudowy dydaktycznej dla klasy I szkoły podstawowej opracowanej w ramach projektu „Od dziecięcej ciekawości do dojrzałości poznawczej”

Publikacje popularnonaukowe

• Edukacja alternatywna; rocznik edukacji alternatywnej nr 1/2005 – artykuł: Projekt micro-teaching: alternatywna możliwość przygotowywania studentów- przyszłych nauczycieli języków obcych do odbywania praktyk pedagogicznych;
• Katalog materiałów dydaktycznych: „Tworzenie idei europejskiej w szkole” dla gimnazjów (w języku niemieckim) + Płyta CD z materiałami źródłowymi (71534-CP-1-1999-1-PL-COMENIUS-C31);
• Scenariusze lekcji „Zanim Twój uczeń stanie się studentem” w Twój uczeń studentem, poradnik dla nauczycieli,  Edulandia.pl Portal maturzysty 2006/2007
• Komunikowanie się w radzie pedagogicznej, Łódź 2007
• Program nauczania dla klas I-III szkoły podstawowej „Od dziecięcej ciekawości do dojrzałości poznawczej” opracowany w ramach projektu współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Warszawa 2014, Program Operacyjny Kapitał Ludzki, Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty, Poddziałanie 3.3.4 Modernizacja treści i metod kształcenia

Artykuły opublikowane w Informatorze Edukacji Ustawicznej:

• Uczenie się przez całe życie Lifelong Learning. [w:] Informator Edukacji Ustawicznej, Łódź, nr 8, czerwiec-wrzesień 2008, s. 2-5.
• Uczenie się dorosłych. Indywidualnie czy z grupą. Samokształcenie kierowane. [w:] Informator Edukacji Ustawicznej, Łódź, nr 8, czerwiec-wrzesień 2008, s. 8-9.
• Metody aktywizujące. Jak je stosować, aby efekty były satysfakcjonujące. Co powoduje, że nauczyciele niechętnie je stosują. Metoda aktywizująca: perfekcyjny chaos.  [w:] Informator Edukacji Ustawicznej, Łódź, nr 10, grudzień 2008-luty 2009, s. 6-7.

Inne artykuły:

• Stacje uczenia się jako metoda wspierania autonomii  oraz aktywizowania uczących się, [w:] Olga Majchrzak (red.): PLEJ_2 czyli PsychoLingwistyczne Eksploracje Językowe. Łódź 2013, s. 43-59

• ŁTP – Łódzkie Towarzystwo Pedagogiczne od 2010, od 2011 członek Komisji Rewizyjnej
• PSNJN – Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego od 1993
• Stowarzyszenie Nauczycieli Akademickich na rzecz krzewienia kultury języków europejskich od 2009